SEGUNDO CICLO ·
4.º, 5.º, 6.º y 7.º grado
Próximamente
Comprender y practicar; practicar y comprender.
Aprender matemática requiere comprender relaciones, desarrollar estrategias y contar con oportunidades sistemáticas para practicar y consolidar lo aprendido. Construir fluidez y bases sólidas en el cálculo desde los primeros años es fundamental para avanzar hacia aprendizajes matemáticos cada vez más complejos.
La fluidez en el cálculo sienta las bases para abordar aprendizajes matemáticos cada vez más complejos.
Una propuesta sistemática para desarrollar estrategias, fluidez y seguridad al calcular.
Recorridos de Cálculo es una colección para la escuela primaria centrada en el aprendizaje y la práctica del cálculo. Propone un trabajo progresivo, sistemático y sostenido, que permite desarrollar estrategias, establecer relaciones entre los números, ganar fluidez y consolidar conocimientos fundamentales para seguir aprendiendo matemática.
Distintas maneras de pensar, relacionar números y resolver cálculos.
Oportunidades para recuperar, practicar y consolidar lo aprendido.
Una secuencia cuidadosamente organizada que retoma y amplía los aprendizajes a lo largo de los grados.
Un trabajo sostenido para que conocimientos y estrategias estén cada vez más disponibles y puedan utilizarse con seguridad.
PRIMER CICLO · 1.º, 2.º y 3.º grado. Los primeros años son fundamentales para construir las bases del cálculo.
Próximamente
Materiales para explorar, representar, practicar y aprender matemática.
Las Cajas Matemáticas reúnen una selección de materiales y juegos especialmente pensados para acompañar la enseñanza en cada grado. Combinan recursos de uso colectivo, materiales para que los estudiantes puedan manipular y representar ideas matemáticas, y juegos que ofrecen nuevas oportunidades de aprendizaje.
Materiales y juegos para desarrollar estrategias de cálculo, practicar de manera sistemática y construir fluidez y seguridad al calcular.
Recursos que se potencian entre sí.
Los libros, los materiales y los juegos están pensados para trabajar de manera articulada, ofreciendo distintas oportunidades para comprender, representar, practicar y consolidar los aprendizajes matemáticos.
Organizan recorridos progresivos y sistemáticos de aprendizaje y práctica.
Permiten representar, explorar y hacer visibles las relaciones matemáticas.
Ofrecen nuevas oportunidades para poner en acción estrategias, practicar y consolidar lo aprendido.
"Distintos recursos que, al combinarse, enriquecen y potencian la enseñanza."
Todo para llevar estas propuestas al aula. Conocé nuestros libros y nuestras Cajas Matemáticas. Elegí los recursos para acompañar la enseñanza de la matemática.