Muchos síntomas
Problemas visibles sin una lectura compartida de sus causas.
Identificamos fortalezas, dificultades y aspectos estratégicos sobre los que resulta necesario intervenir.
Construimos junto con la institución objetivos, acciones, responsables, tiempos e indicadores de seguimiento.
Trabajamos con equipos directivos, coordinadores y docentes durante la puesta en marcha.
Analizamos evidencias para conocer avances, realizar ajustes y evaluar el impacto de las acciones.
Cada proyecto se diseña a partir de la realidad, las necesidades y las posibilidades de la institución.
Puede tratarse de una intervención puntual o de un proceso de acompañamiento de mediano o largo plazo.
Acompañamos a escuelas, redes educativas, organismos educativos que buscan fortalecer la enseñanza de la matemática y mejorar los aprendizajes.
Cada proyecto se diseña a medida. Puede incluir diagnóstico, definición de prioridades, diseño de estrategias de mejora, formación, acompañamiento y monitoreo.
Depende de las necesidades y los objetivos de cada institución. Puede tratarse de una intervención puntual o de un acompañamiento sostenido en el tiempo.
Con una primera conversación para conocer la situación, identificar necesidades y pensar juntos cuál puede ser la mejor forma de acompañarlos.